26 de agosto. Se realizó la práctica 1, donde se presentó las diapositivas sobre las medidas de higiene y seguridad.
La profa nos explicó cómo deben ir los reportes y el aguilucho.

28 de agosto. Se vieron técnicas de filtración en un video que fue la act. 1, hicimos el doblado del papel filtro. Realizamos la actividad 2 de la clasificación del material de laboratorio en una tabla.

29 de agosto. Actividad 3, armado del equipo de destilación.

2 de septiembre. Checó el aguilucho y al final nos habló de las partes del mechero.

5 de septiembre. Antes de receso se llevó a cabo la act. 4 que fue el uso del mechero con un colorante y el Iodo. Después de receso se hizo la 5 que fue el uso de la bureta para la titulación. Terminó la prác. 2

8 de septiembre. Se habló sobre qué es una Sustancia peligrosa, los pictogramas e hicimos las act. 1 que fue dibujar los pictogramas.

9 de septiembre. Se vieron los últimos pictogramas y la profa explicó el código de colores, se llevó a cabo la act. 2 que fue identificar los códigos de colores de los productos químicos. Hacer 10 oraciones respecto al código de colores.

11 de septiembre. Actividad 3, identificar en una etiqueta de un producto químico los elementos que la componen y dibujarla. Identificar frases R y S.

12 de septiembre. La Profa. expuso qué son las frases R y S. Hicimos la act. 4 que fue ver el vídeo sobre el extintor y dibujar en el aguilucho las partes que lo componen, las etiquetas e identificas sus elementos.

CUESTIONARIO DEL DIA DE 19 DE SEPTIEMBRE.

1.- ¿En cuántas letras se puede clasificar el fuego, y cuáles son?

        Se clasifican en 4 letras; clase A, clase B, clase C y clase D

2.- ¿En que consiste la clasificación del fuego, la letra D?

           Son los metales aluminio, magnesio, zirconio etc.

3.- ¿Que letra de la clasificación de el fuego, para apagarlo es especial y porque?

La letra D, produce mucha temperatura y si se apagara con agua, generaría la  disociación de las moléculas causando una gran explosión.

4.- ¿Que significaría cuando no está una letra en el extintor y esta tachada?

        No sería apto ni apropiado para apagar ese tipo de fuego, señalado.

5.- ¿ Al momento de prenderle fuego a un combustible que es lo que genera el fuego?

         Lo genera la evaporación del sólido, ya que ese mismo solido lo emite.

6.- ¿Que es un flash point?

        Es la mínima, temperatura para que los combustible emitan el vapor.

7.- ¿Que es temperatura de ignición?

        Mínima temperatura para que la combustión de los gases se mantengan.

8.- ¿Que es temperatura de auto ignición?

        Mínima temperatura para que el combustible se prenda sola.

9.- ¿Que es densidad?

        Es la relación peso-volumen de los gases.

10.- ¿Cómo se produce el fuego? Para que se produzca fuego se necesita una fuente de calor, un combustible que se queme y el oxígeno. (Triángulo del fuego: calor – combustible – oxígeno).

                              

CENTRIFUGACION

BITÁCORA DEL DÍA 24/10/2014 

CENTRIFUGACIÓN 

El día de hoy aprendimos a centrifugar la sangre como sabes la centrifugador es 

un método por el cual se pueden separar sólidos de líquidos de diferente densidad 

mediante una fuerza giratoria. La fuerza centrífuga es provista por una máquina 

llamada centrifugadora, la cual imprime a la mezcla un movimiento de rotación que 

origina una fuerza que produce la sedimenta de los sólidos o de las partículas de 

mayor densidad. 

Los componentes más densos de la mezcla se desplazan fuera del eje de rotación de la 

centrífuga, mientras que los componentes menos densos de la mezcla se desplazan 

hacia el eje de rotación. De esta manera los químicos y biólogos pueden aumentar la 

fuerza de gravedad efectiva en un tubo de ensayo para producir una precipitación del 

sedimento en la base del tubo de ensayo de manera más rápida y completa. 

La centrifugan de la leche de llevo a cabo en 15 minutos a 600 revoluciones por 

segundo pudimos observar que la leche se coágulo 

EXTRACCION DE SANGRE

BITÁCORA DEL DÍA 23/10/2014 

EXTRACCIÓN DE LA SANGRE 

La sangre se extrae de una arteria o de una vena , usualmente de la parte interior 

del codo o del dorso de la mano. El sitio de punción se limpia con un antiséptico y luego 

se coloca una banda elástica o un brazalete de presión alrededor del antebrazo con el 

fin de ejercer presión y restringir el flujo sanguíneo a través de la vena, lo cual hace que 

las venas bajo la banda se dilaten, y hace más fácil que la aguja alcance alguno de los 

vasos sanguíneos. 

Inmediatamente después, se introduce una aguja en la vena y se recoge la sangre en 

un frasco hermético o en una jeringa. Durante el procedimiento, se retira la banda para 

restablecer la circulación y, una vez que se ha recogido la sangre, se retira la aguja y se 

cubre el sitio de punción para detener cualquier sangrado. 

En función del tipo de análisis que se vaya a realizar es requisito haber suspendido el 

consumo de alimentos al menos ocho horas antes de la extracción, para que la 

obtención de datos no distorsionados sobre el estado de la sangre. Aunque este caso 

siempre lo ha de determinar el médico en el momento en que solicita dicha prueba. 

Cuando se inserta la aguja para extraer la sangre, algunas personas sienten un dolor 

moderado (resultado de que la aguja perfora la capa exterior de la piel y se inserta en el 

músculo para alcanzar el vaso sanguíneo), mientras que otras sólo sienten un pinchazo 

o sensación de picadura. Posteriormente, puede haber una sensación pulsátil (se siente 

la aguja de forma palpable bajo la piel, a menos que se inserte de forma oblicua). 

Algunas personas pueden sufrir mareos o desmayos debidos a la impresión que les 

causa, por lo que se recomienda estar sentado o tumbado durante la extracción.

CROMATOGRAFIA PARTE 2

BITACORA DEL DIA 17/10/2014 

 CROMATOGRIA PARTE 2 

Como ya sabemos la cromatografía es uno de los principales métodos de separación a 

continuación tenemos la segunda parte de lo que ya habíamos realizado con la 

espinaca . 

1..- En un mortero trituramos la hoja de espinaca con 4 ml de etanol y 2 ml de etanol 

 Nota en la jeringa tiene que estar con un tapón de algodón en la punta para que no 

pase y realizarlo rápido pues esta se evapora 

2,- Después de colocar el algodón dentro de la jeringa la maestra le agrega 4 ml de una 

sustancia luego se le agrega de 1 a 2 gr. de sulfato de sodio , colocamos un tapon mas 

de algodón y con la ayuda de la pipeta Pasteur colocamos la solución de la espinaca la 

dejamos reposar dentro de un frasco de vidrio tapando el frasco

BITÁCORA DEL DIA 16/10/2014 

 CROMATOGRIA 

La cromatografía es uno de los principales métodos para la separación de especies 

químicas estrechamente relacionadas en mezclas complejas. La cromatografía es un 

método físico de separación basado en la distribución de los componentes de una 

mezcla entre dos fases inmiscibles, una fija o estacionaria y otra móvil. 

En todas las separaciones cromatográficas la muestra se disuelve en una fase móvil, 

que puede ser un gas un líquido o un fluido supercrítico. Esta fase móvil se hace pasar 

a través de una fase estacionaria inmiscible, la cual se mantienen fija en una columna 

o sobre una superficie sólida. Las fases se eligen de tal forma que los componentes de 

la muestra se distribuyen de modo distinto entre la fase móvil y la fase estacionaria. 

Aquellos componentes que son retenidos con más fuerza por la fase estacionaria se 

mueven lentamente con el flujo; por el contrario los componentes que unen débilmente 

a la fase estacionaria, se mueven con rapidez. Como consecuencia de la distinta 

movilidad, los componentes de la muestra se separan en bandas discriminadas que 

pueden analizarse cualitativa y/o cuantitativamente. 

 

El primer paso que realizamos fue estrujar una hoja de espinaca en un mortero con 

pistilo y agregarle 2 ml de etanol y 4 ml de hexano. 

 

El segundo paso fue recolectar la 

sustancia liquida y colocarla dentro 

de un tubito con la ayuda de una 

pepita de Pasteur que era la hoja de 

espina con las otras dos sustancia. 

 

El tercer paso fue dejar reposar la 

sustancia por unos 20 minutos y 

después revisar el cambio que ha 

tenido . 

microscopia

 

BITÁCORA DEL DIA 28/10/14
Microscopia
El día 28 de octubre la maestra nos presento una diapositiva la cual trataba del tema de
microscopía a continuación les mostrare una información revelante al microscopio.
El microscopio es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado
pequeños para ser vistos a simple vista. El tipo más común y el primero que se inventó
es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento óptico que contiene dos o más
lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por
refracción. La ciencia que investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se
llama microscopía.
Partes del microscopio:
OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del objetivo.
OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de ésta.
CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.
DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
Sistema mecánico
SOPORTE: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base y el brazo.
PLATINA: Lugar donde se deposita la preparación.
CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, binocular.
REVÓLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar, cambiar los
objetivos.
TORNILLOS DE ENFOQUE: Macrométrico que aproxima el enfoque y micro métrico que
consigue el enfoque correcto.